Înainte de Paşti, “altfel”

Dep­u­ta­ta lib­er­ală Ralu­ca Sur­du îi invită pe toţi cei care au fost odată copii să fie sol­i­dari cu ele­vii care în perioa­da 6–10 aprilie se află în săp­tămâ­na „Şcoala alt­fel”. Părinţi şi buni­ci, tineri toc­mai ieşiţi de pe băn­cile şcol­ii, tineri pro­fe­sion­işti, toţi sunt îndem­naţi să acţioneze con­form prin­cip­i­u­lui învăţării pe par­cur­sul întregii vieţi. Ast­fel, în decurs de o săp­tămână, fiecare se poate pune într‑o situ­aţie alt­fel decât cele cu care s‑a obiş­nu­it în mod curent, dar din care poate obţine o mulţime de învăţăminte. Aceas­ta, cu o mai mare deschidere, cu o doză de îndrăzneală, cu o mai mare atenţie direcţion­ată către pro­pria dez­voltare şi cu un pic mai multă încredere în sine şi în semeni.

„Fiecare din­tre noi poartă la un moment dat, în relaţie cu sine sau cu ceilalţi, o căci­ulă-rol: copil, părinte, coleg, pri­eten, parten­er etc. Une­ori, căci­u­la este trasă pe faţă şi devine o mască. Prop­un să dăm măştile jos, să luăm căci­ulile în mâi­ni şi să le întoarcem pe toate părţile pen­tru a păs­tra ceea ce ne face să fim aut­en­ti­ci în rolurile noas­tre zil­nice. Să ofer­im ast­fel ceea ce noi am dori să prim­im: atenţie, dragoste, înţelegere, ascultare, recunoşt­inţă, iertare. Prop­un o săp­tămână alt­fel tutur­or, iar celor care mă urmăresc pe pag­i­na mea de Face­book https://www.facebook.com/raluca.surdu.1 împărtăşirea expe­rienţele lor. Ast­fel, în fiecare dimineaţă voi pos­ta o invi­taţie la acţi­une alt­fel şi m‑aş bucu­ra dacă la comen­tarii voi avea de citit despre cum s‑au simţit cei care au accep­tat provo­carea zilei şi ce au obţin­ut din acea expe­rienţă. Poate nu dege­a­ba săp­tămâ­na pro­gra­mu­lui „Şcoala alt­fel” se supra­pune cu Săp­tămâ­na Mare a Pos­tu­lui săr­bă­torii Sfin­telor Paşţi”, a pre­cizat tânăra dep­u­tată, mamă a unui băieţel de 6 ani.

Print­re ben­efici­ile pro­gra­mu­lui „Şcoala alt­fel” care se des­făşoară deja de câţi­va ani în luna aprilie se numără o mai bună val­ori­fi­care a abil­ităţilor per­son­ale ale elevilor în activ­ităţi extraş­co­lare intere­sante, o mai pro­fundă cunoaştere a elevilor din partea dascălilor, o mai strân­să colab­o­rare între cadrele didac­tice, părinţi şi copii în alegerea şi orga­ni­zarea activ­ităţilor, pre­cum şi o mai activă impli­care a părinţilor în viaţa şco­lară a copi­ilor lor. Fiecare comu­ni­tate for­mată din ele­vi, dascăli şi părinţi are speci­fi­cul pro­priu dat de istoricul relaţion­al comun, pre­cum şi de condiţi­ile în care se man­i­festă.

Con­form por­talu­lui www.crestinortodox.ro, „Săp­tămâ­na Patim­ilor exprimă perioa­da de la Florii până în Sâm­bă­ta cea Mare inclu­siv şi în care, con­form rân­duielilor canon­ice, se ajunează până spre seară. Car­ac­ter­is­ti­ca esenţială a aces­tei săp­tămâni sunt Deni­ile, adică slu­j­bele de dimineaţă săvârşite seara şi care au ca scop trans­for­marea întuner­icu­lui serii în lumi­na litur­gică — sim­bol al tre­cerii sufle­tu­lui, prin rugă­ci­une, pocăinţă şi postire, de la întuner­icul păcat­u­lui la lumi­na vieţuirii sfinte potriv­it Evanghe­liei lui Hris­tos. Deni­ile sunt o for­mă de priveg­here pre­lun­gită a zilei, ca umplere a serii cu lumi­na duhovnicească a rugă­ci­u­nii şi a cân­tării. Cu alte cuvinte, denia face ca seara să fie ziuă şi lumină de priveg­here. Ele conţin multă lumină şi multă hrană duhovnicească pen­tru urcuşul inte­ri­or al sufle­tu­lui spre marea şi sfân­ta săr­bă­toare a Învierii Dom­nu­lui.”

„De luni dimineaţă, aştept pe https://www.facebook.com/raluca.surdu.1 comen­tarii şi idei de „provocări” pe care fiecare şi le‑a ofer­it, pre­cum şi descrierea emoţi­ilor gen­er­ate de plasarea ca pro­tag­o­nişti în mijlocul eveni­mentelor, dar mai ales descrierea pe scurt a acelor aspecte mod­e­la­toare şi cu impact pen­tru viitor, pen­tru a deveni mai buni cu noi şi cu cei de lângă noi, pen­tru noi şi pen­tru cei de lângă noi. Fiecare este trup, minte şi suflet. Să ţinem minte acest lucru! Iar Împreună,Facem.Bine.” – Ralu­ca Sur­du, dep­u­tat colegiul 5 Călăraşi

Anna-Maria Gonciu